A partir de quel âge, l'orientation se décide t-elle ?
Le système scolaire exige dès le collège, 4ème et 3ème, un premier choix.
A 13 ou 14 ans c'est difficile de savoir de quoi on a envie. Le stage de découverte de 3 jours est souvent plus contraignant que facilitant.
Finalement, ce sont les notes qui seront le seul critère d'orientation à ce stade.
Qui n'a jamais entendu les profs dire " si tu ne travailles pas plus tu seras ORIENTE"
C'est la preuve d'une orientation par dépit ou défaut et non par défi ou par choix.
L'alternative à cela est le passage en classe de seconde, la question de l'orientation sera donc reportée d'un an.

Alors si l'enfant ressent dès l'âge de 14 ans une espèce de saturation de l'école, des difficultés à suivre toutes les matières générales, un manque de motivation global, il est urgent de faire un point grâce au Bilan Individuel de Potentialité.
Ce BIP, permet de détecter la ou les aptitudes principales et de mettre en regard les métiers correspondants. Une orientation choisie donne beaucoup plus de motivation à s'investir à l'école.
ADquation donne du sens aux études !!


Comment savoir en seconde si l'élève est capable de faire un bac général ?
La classe de seconde étant indifférenciée, c'est à partir de la première que la répartition entre les différentes filières va se mettre en place. Ce sont les notes obtenues dans les matières qui conditionnent le passage en lycée général, technologique ou professionnel et non la motivation pour tel ou tel métier.
Afin de déclencher cette motivation à s'investir dans le travail des matières plus difficiles ou plus rébarbatives, avant qu'il ne soit trop tard, mieux vaut les inciter à construire un projet de carrière professionnelle.
Ceci est possible dès 15 ou 16 ans grâce au Bilan Individuel de Potentialité.
Les enfants trouveront ainsi le goût d'étudier.
ADquation donne du sens aux études !!

Comment aider un élève à choisir plutôt un métier ou un groupe de métiers et renoncer aux autres quand il a des idées foisonnantes ?
Des idées qui se bousculent, c'est mieux que pas d'idée, mais ce n'est pas plus facile à gérer. Le Bilan Individuel de Potentialité permet de détecter la ou les aptitudes principales, de mieux cerner sa personnalité et de préciser ses motivations afin d'identifier les métiers ou les univers dans lesquels il s'épanouira le mieux. Il apprendra que choisir, c'est renoncer !!
ADquation donne du sens aux études !!

Après un échec d'orientation comment éviter le zapping étudiant ?
Si un élève n'a pas réussi dans la voie qu'il avait choisi, il se trouve démuni voir déprimé. Ses parents seront très inquiets et pressés de le voir trouver une autre voie.
Pourtant mieux vaut avant toute réorientation, comprendre d'où vient l'échec et définir quel projet conduire et comment avant de se lancer. Le Bilan Individuel de Potentialité donnera de meilleures chances de succès.
ADquation donne du sens aux études !!

Après un échec scolaire, comment vérifier le potentiel réel d'un élève et vers quel type d'études il peut aller pour réussir ?
L'échec a plusieurs origines. Un potentiel intellectuel global qui n'est pas en adéquation avec le niveau d'ambition. Une forme d'apprentissage qui n'est pas en cohérence avec la personnalité  et les aptitudes de l'élève.
Un environnement qui n'est pas favorable à la réussite et qui perturbe la performance
Un manque de motivation globale car il n'y a pas de cap pour donner du sens à l'investissement scolaire.
Le Bilan Individuel de Potentialité permet de détecter les sources de l'échec et de construire un nouveau projet en phase avec les aptitudes et les motivations.
L'Accompagnement Personnalisé permet en complément de définir les étapes à franchir et de le faire réellement.
ADquation donne du sens aux études !!

Comment vérifier que l'idée que l'on a d'un métier est juste ?
En rencontrant des professionnels et en prenant conscience qu'un titre ou un diplôme cache une multitude de métiers différents.
Le Parcours de Découverte des Métiers, offre l'opportunité de confronter son idéal avec la vérité.
ADquation aide en complément à l'information sur les filières qui permettent de préparer ces métiers, en fonction des différents niveaux d'études.
ADquation donne du sens aux études !!

Comment s'y retrouver dans le maquis des études, des filières, des écoles ?
La première étape est de savoir ce que l'on veut." Il n'y a de vent favorable que pour celui qui a un cap," disait Sénèque.
La deuxième étape est de savoir ce que l'on peut faire.
Le Bilan Individuel de Potentialité permet de définir son vœu et sa capacité.
L'Accompagnement Personnalisé permet de passer de l'idée à l'acte, en fixant les étapes et en garantissant qu'elles seront franchies grâce à l'appui d'un coach certifié et expérimenté qui possède toute la légitimité pour contraindre l'élève à respecter son engagement.
ADqaution donne du sens aux études !!

Comment vérifier qu'une vocation est réaliste et non idéaliste ?
Un grand père médecin, un père médecin, le fils se sent naturellement une vocation de médecin. Il considère souvent qu'il a tous les atouts pour réussir, car les gènes sont là !
Mieux vaut vérifier avant de se fourvoyer dans une filière très sélective.
Mieux vaut explorer d'autres pistes qui confirmeront ou infirmeront le choix initial.
Une entreprise est dans la famille depuis plusieurs générations et les enfants ne se posent pas de question, ils prendront la suite.
Mieux vaut vérifier que les héritiers ont un profil d'entrepreneur et qu'il s ne feront pas cela par défaut, au risque d'échouer et de culpabiliser longtemps d'avoir réduit le patrimoine familial.
Si tel est le cas, la génération à la tête de l'entreprise pourra anticiper et organiser la transmission hors de la famille dans les meilleures conditons.
ADquation donne du sens aux études !!